郑州科技学院：“三个着力”助推科研工作开创新局面

2023-07-04 14:32:54
来源：教育厅新闻办

近年来，郑州科技学院深入实施学科建设与科技创新提升工程，锚定目标、

近年来，郑州科技学院深入实施学科建设与科技创新提升工程，锚定目标、抓实基础、强化服务、提促质量，切实将有组织科研与深化学校科技创新改革有机结合，科研工作不断取得成效。

一、强基础：着力推进建设

(资料图片)

推进重点学科建设。学校以硕士专业学位授权点建设为目标，实施省、校两级重点学科建设计划。以凝练培育优势学科方向为重点推进重点学科建设工作，引导学术资源向优势学科方向倾斜。加强对重点学科建设的支持，实施目标管理，明确责任，强化考核。2021年成功获批硕士学位授权重点立项培育单位。

推进科研平台建设。加大投入，强化科研基础设施建设，实施高层次科研平台培育计划。遴选认定校级科研平台，加强市（厅）级以上高层次科研平台的培育和建设，不断提高省级平台建设质量和水平，逐步形成了完善的省、市（厅）、校三级科技创新平台体系。

推进创新人才团队建设。积极推进“引进+培养”的创新人才选拔培养新模式。大力引进高层次人才和学科带头人的基础上，注重科研骨干的选拔与培养。结合重点学科和科研平台建设，持续凝练学科方向和学术研究方向，汇聚创新人才，逐步形成优势方向，培育打造了一批校级创新团队。

二、提能力：着力推进培育

推进高层次科研项目培育。加大力度，有组织分类开展高层次科研项目的培育。创新校级科研项目管理模式，实行优质项目高资助，选拔、培育了一批研究基础强、研究价值高、应用前景好的项目。与重点学科建设、硕士学位授权重点培育单位建设相结合，挖掘、梳理、遴选了一批有申报国家级项目潜力的科研项目进行重点培育和支持。拓宽项目获取渠道，强化项目申报管理，加大项目组织力度，引导、谋划、融合校内优势力量，充分协同校外人才、资源，不断提高项目立项率。2021年、2022年连续两年获得国家社科基金项目。

推进高水平科研成果培育。建立学校自主牵头培育和联合兄弟单位协同培育的双重高水平成果培育新机制。遴选一批高质量科研成果，对照厅（局）、省级成果奖条件分类进行自主牵头培育。开辟协同报奖新模式，与兄弟院校、企事业单位的广泛联合协同申报。2022年、2023年连续两年获得河南省科技进步奖。

三、促成效：着力推进服务

推进构建良好学术生态。持续优化科研管理和评价激励机制，建立高层次高水平科研增量奖励机制，加大对高层次科研成果的奖励力度、高级别科研项目的资助力度、学科和科研平台建设的投入力度，不断改善科研基础设施和条件，建设良好的科研环境。积极承办学术研讨会、举办学术讲座，鼓励、支持教师参与高水平的学术研讨会，开阔视野。积极探索办刊特色，创建特色栏目，从整体上提高学报编辑出版水平，营造良好学术生态。

推进提升管理服务质量。为全面提升学校科研核心竞争力，科研管理部门多维度全方位开展服务。从服务二级学院的维度建立分工联系制度，安排专人与每个二级学院对接，充分了解科研实际动态，精准开展服务。从学科专业维度开展专业化服务，明确各业务分工，注重发挥不同二级学院的优势互补和交叉融合。建立联系学术带头人和学术骨干制度，及时沟通、协调、解决他们在科研工作中遇到的问题。

（郑州科技学院供稿）

标签：

[责任编辑：{haixiayule]